L’évaluation du rendement de l’élève fait partie intégrante du processus d’apprentissage des élèves, permettant à chacun de se perfectionner afin de réaliser son plein potentiel.
Dans le cadre de l’évaluation, des données et des preuves sont recueillies tout au long du parcours d’apprentissage de l’élève par le personnel enseignant en salle de classe.
L’analyse de ces preuves sert à :
Cliquez-ici pour consulter la politique officielle: Politique sur les travaux non remis et le plagiat -LR
Le personnel enseignant a recours à l’évaluation diagnostique, formative et sommative pour suivre le progrès individuel et global des élèves.