SPORTS-ÉTUDES
Mis sur pied en 2005, le programme Sports-Études de l’école secondaire publique Louis-Riel s’est rapidement imposé
comme un leader et un innovateur qui favorise l’excellence académique et sportive. Il s’agit du programme de choix
pour les élèves-athlètes du niveau secondaire qui sont motivés à réussir dans leurs activités scolaires et athlétiques.
Admissibilité
Pour être admissible au programme, l’élève doit répondre aux exigences suivantes :
- Réussite scolaire appuyée par une moyenne générale jugée satisfaisante, ainsi que par de bonnes habitudes de travail (HH).
- Présenter une preuve du dernier bulletin scolaire;
- Fournir une lettre de recommandation d’un entraîneur de club ou d’équipe;
- Entrevue ou rencontre avec l’équipe d’admission (entraîneur / coordonnateur); et
- Se présenter et réussir les épreuves de qualifications (certains sports).
L’élève qui s’inscrit dans la concentration Sports-études est par le fait même un apprenant motivé, engagé et autonome.
Si l’élève répond à toutes les exigences d’admission, il ou elle recevra une lettre d’acceptation de l’équipe de direction de l’école. S’il y a manquement à une des exigences, l’élève pourra être placé sur une liste d’attente ou sera accepté sous condition probatoire. Dans ce dernier cas, il devra signer un contrat de probation pour la première année.
CONTACTEZ-NOUS
DANIEL SAUVÉ – EAO Coordonateur du programme sports étude
PATRICK WHITE – EAO Enseignant | Directeur Athlétique 
patrick.white@cepeo.on.ca
- Le directeur athlétique de l’école agit comme principal point de contact entre l’établissement et l’association des sports, assurant la communication et la coordination nécessaires. Il supervise l’ensemble des équipes interscolaires (NCSSAA), ce qui comprend leur inscription, la gestion de leur budget et le suivi administratif. Il est également responsable des transferts des élèves et des inscriptions aux compétitions OFSAA. Enfin, il organise le gala sportif de fin d’année, qui met en valeur les réussites et l’engagement des athlètes de l’école.